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返回列表 上架時刻:2021-07-16
電智院校小編張耿獲選火狐體育官方網站 “2021課程體系思政教程設計的競賽”一等獎

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張(zhang)耿(geng)音(yin)樂老師(shi)選講的(de)為(wei)市級經典共亨(heng)專業“大學(xue)物理”,是我校理工類(lei)各專業學(xue)生的(de)一(yi)門重要的(de)公共基(ji)礎必修課,已制(zhi)作有(you)超過800分鐘的(de)慕課資源,涵(han)蓋理論、實驗、習題(ti)講解等,課程建設積累(lei)豐富、效果(guo)顯(xian)著。

 

張耿教師從專業和(he)學(xue)(xue)科專業性能考慮介紹該教程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)開發環境承(cheng)載力(li)策(ce)略,緊緊把(ba)控(kong)我院“知(zhi)行合一、立(li)德樹人(ren)”的(de)(de)人(ren)才培養總目(mu)(mu)標(biao),依托省級(ji)精品(pin)資源共享(xiang)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)平臺,制定結(jie)合知(zhi)識目(mu)(mu)標(biao)、能力(li)目(mu)(mu)標(biao)和(he)素(su)(su)質目(mu)(mu)標(biao)“三位一體(ti)”的(de)(de)多層次遞進(jin)式課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)目(mu)(mu)標(biao),開展(zhan)(zhan)黨(dang)史(shi)視角下的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)教學(xue)(xue)設計與探索,構建基于“真、善、美”的(de)(de)黨(dang)史(shi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)教學(xue)(xue)模式。深入挖掘課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)蘊含的(de)(de)思(si)政(zheng)(zheng)元素(su)(su)和(he)所承(cheng)載的(de)(de)育人(ren)功能,突出了“明理、增信、崇德、力(li)行”的(de)(de)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習目(mu)(mu)標(biao),“家(jia)國情懷、科學(xue)(xue)素(su)(su)養、知(zhi)識綜合、集成創(chuang)新”等鮮活的(de)(de)思(si)政(zheng)(zheng)元素(su)(su)在課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)展(zhan)(zhan)示中貼切自然、“潤物細(xi)無聲”地展(zhan)(zhan)開對(dui)學(xue)(xue)生進(jin)行價值(zhi)塑(su)造,生動演(yan)繹了自己對(dui)“課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)”扎根(gen)人(ren)才培養的(de)(de)詮釋。

該項(xiang)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)大賽(sai)(sai)(sai)吧長達三個(ge)(ge)五個(ge)(ge)月,劃分成系(xi)內推舉、院級初(chu)(chu)賽(sai)(sai)(sai)、火(huo)狐體(ti)育(yu)官(guan)方網站聯賽(sai)(sai)(sai)3個(ge)(ge)階段,初(chu)(chu)賽(sai)(sai)(sai)和決賽(sai)(sai)(sai)均包括說課(ke)(ke)、教(jiao)(jiao)學展示(shi)和體(ti)會分享三個(ge)(ge)環節。學院領導十分重(zhong)視這次比賽(sai)(sai)(sai),胡耀華書記專門召開(kai)會議進(jin)(jin)行(xing)部(bu)署,宋(song)躍老師(shi)和胡君老師(shi)兩(liang)位副(fu)院長親自組織初(chu)(chu)賽(sai)(sai)(sai),并邀請(qing)院外(wai)專家對講課(ke)(ke)老師(shi)進(jin)(jin)行(xing)指導。我院丁文霞教(jiao)(jiao)授(shou)對通(tong)過初(chu)(chu)賽(sai)(sai)(sai)遴選出(chu)兩(liang)名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)從講述內容、PPT布局、素材等各方面進(jin)(jin)行(xing)了(le)細致入微的(de)(de)(de)(de)指導。通(tong)過這次課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)學設(she)計(ji)大賽(sai)(sai)(sai),融入黨史學習的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)和“隱性思(si)想政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)(de)理(li)念在全院范(fan)圍(wei)內進(jin)(jin)一步深入人(ren)心(xin),將進(jin)(jin)一步促進(jin)(jin)我院的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學水平。

撰(zhuan)稿審核:何(he)林復核:胡(hu)君(jun);終審:胡(hu)耀華